Dans, drama en dromen voor kinderen

Het ontstaan van kinderdanstherapie, dansen, drama en dromen

Kinderdanstherapie
Kinderdanstherapie is een danstherapievorm die ik speciaal voor kinderen heb ontwikkeld om op een non-verbale en een speelse manier bij de innerlijke beleving te komen van het kind en deze in beweging te zetten.

De beweging zorgt voor stroming, dat wat vast zat komt van zijn plek, er kunnen nieuwe inzichten worden verworven. De veranderingsprocessen zorgen voor een frisse en intense beleving van het zelf en de ander. Het positieve dat de kinderen in zichzelf meedragen wordt gestimuleerd. Door de dansen wordt de levensvreugde aangeraakt. Door de geleide dromen kan bewust worden gefocust op de verlangens in de kinderen. Zo ontstaat er meer zelfvertrouwen. De kinderen durven vervolgens ook hun negatieve gevoelens en ervaringen toe te laten en wordt de ruimte geboden om die te verwerken.
Nadat negatieve spanningen zijn losgelaten, ontstaat meer ruimte voor positieve ervaringen en gevoelens.

Methode Querido
Deze kinderdanstherapie is gebaseerd op de methode Querido. Charlotte Querido (1927) is psychiater te Apeldoorn en was werkzaam als psychotherapeut en danstherapeut. Vanaf 1967 ontwikkelde zij haar methode en leidde een aantal mensen op als danstherapeut. In 1994 werd de opleiding overgenomen door het Conservatorium van de Saxion Hogeschool te Enschede.
 
Charlotte gaat ervan uit dat de mens in wezen goed en zuiver is, een creatie van God, de Levensbron, de Schepping of hoe men dit ook noemen wil. Bij de geboorte projecteer je dit gevoel (je verbinding met die Schepper) op beide ouders en onderga je de invloed hiervan zo sterk, dat je er je hele leven (of langer) over doet om weer "Jezelf" te worden. Daarmee helpt de danstherapie.
 
De diepste verlangens proberen wij in de danstherapie aan te spreken. Deze verlangens wijzen ons de weg naar ons Zelf (ook wel hoger Zelf genoemd). Het Ik of Zelf wordt het diepst verdrongen omdat daar bovenop angsten, verdriet en woede liggen. In de danstherapie gaan we in de gevoelsoefening de weg terug, via de negatieve gevoelens naar de positieve.